Enviromental Education: Learning and acting for a better future

01/08/2024

Dublin, 5th - 11th, August 2024

Environmental issues and climate change are becoming increasingly important at both a global and local level. As teachers and students, we recognise the urgency of protecting the environment, but sometimes we don't always have a comprehensive knowledge of the key issues. We often feel unarmed when it comes to making a difference or taking action, even in our own communities.

However, education is a key factor in how citizens treat and act on the environment. The awareness, initiative and action of teachers and learners can create the conditions for a better future.

This course in Dublin offered a deep reflection on the role that education plays in environmental awareness and conservation, an opportunity to gain a deeper understanding of key threats to our ecosystems, learn strategies for teaching environmental awareness and explore ways to link school curricula to environmental protection.

We learnt about some practical tools to help students understand the fragility of our ecosystems and how important it is for our students to engage their emotional side. We were also able to exchange ideas with other European colleagues not only about climate change and sustainability, but also about other important European issues.

Here is a detailed overview of the programme for the week:

Day 1 Arriving and - An introduction to sustainability and climate change education

• Introduction to the course, the school and the activities of the external week

Day 2

• Pollution - plastic and fast fashion
• Plastic Action - Investigating the causes and effects of plastic pollution;
• Solutions to the plastic crisis and how we can do our part;
• Fast Fashion - Learn about the impact of the fast fashion industry on the environment and people.

Day 3

• Biodiversity loss, upcycling
• Workshop on biodiversity and habitat destruction - problems and solutions;
• Follow-up discussions on the implementation of solutions.

Day 4

• Extracurricular learning location: Farm ‘Airfield Estate’
• Learning about regenerative methods and sustainable action

Day 5

• Food and soil, sustainable transport, climate justice & Time to act
• Identifying key barriers to change;
• Exploring how we can take positive action to achieve sustainability.

Umwelterziehung: Lernen und Handeln für eine bessere Zukunft

Dublin, 5.-11. August 2024

Umweltfragen und der Klimawandel gewinnen sowohl auf globaler als auch auf lokaler Ebene immer mehr an Bedeutung. Wir als Lehrer/-innen und auch Schüler /innen erkennen zwar die Dringlichkeit des Umweltschutzes, verfügen aber mitunter nicht immer über ein umfassendes Wissen über die wichtigsten Themen. Oft fühlen wir uns unbewaffnet, wenn es darum geht, etwas zu ändern oder Maßnahmen zu ergreifen - selbst in unseren eigenen Kommunen.

Bildung ist ein Schlüsselfaktor dafür, wie die Bürger mit der Umwelt umgehen und handeln. Das Bewusstsein, die Initiative und das Handeln von Lehrern und Lernenden können die Voraussetzungen für eine bessere Zukunft schaffen.

Dieser Kurs in Dublin bat eine tiefe Reflexion über die Rolle, die die Bildung für Umweltbewusstsein und -erhaltung spielt - eine Möglichkeit, ein tieferes Verständnis für die wichtigsten Bedrohungen unserer Ökosysteme zu erlangen, Strategien für die Vermittlung von Umweltbewusstsein zu erlernen und Wege zu erkunden, wie die Lehrpläne der Schulen mit dem Thema des Umweltschutzes verbunden werden können.

Wir lernten einige praktische Formate kennen, die den Schülern helfen sollen, die Zerbrechlichkeit unserer Ökosysteme zu verstehen und zu erkennen und wie wichtig es ist, dass die emotionale Seite unserer Schüler angesprochen werden kann. Außerdem konnten wir uns mit anderen europäischen Kollegen nicht nur über Klimawandel und Nachhaltigkeit austauschen, sondern auch über andere wichtige europäische Themen.

Hier ist ein detaillierter Überblick über das Programm in der Woche:

Tag 1

• Ankommen & Einführung in die Bildung für Nachhaltigkeit und Klimawandel
• Einführung in den Kurs, die Schule und die Aktivitäten der externen Woche

Tag 2

• Umweltverschmutzung - Plastik und Fast Fashion
• Aktion Plastik - Untersuchung der Ursachen und Auswirkungen der Plastikverschmutzung;
• Lösungen für die Plastikkrise und wie wir unseren Teil dazu beitragen können;
• Fast Fashion - Erfahren Sie mehr über die Auswirkungen der Fast-Fashion-Industrie auf Umwelt und Menschen.

Tag 3

• Verlust der biologischen Vielfalt, Upcycling
• Workshop über Biodiversität und Lebensraumzerstörung - Probleme und Lösungen;
• Follow-up-Diskussionen über die Umsetzung von Lösungen.

Tag 4

• Außerschulischer Lernort: Bauernhof „Airfield Estate“
• Kennenlernen regenerativer Methode und nachhaltiges Handeln

Tag 5

• Ernährung und Boden, nachhaltiger Transport, Klimagerechtigkeit & Zeit zum Handeln
• Aufzeigen der wichtigsten Hindernisse für Veränderungen;
• Erkundung, wie wir positive Maßnahmen ergreifen können, um Nachhaltigkeit zu erreichen.